Foto de Cortesía del programa de UTeach RGV
Paulina Longoria | THE RIDER
El programa de UTeach RGV y el club están listos para mantener a sus estudiantes y comunidad involucrados con el Virtual Workroom (cuarto de trabajo virtual) durante estos tiempos de pandemia y en línea.
Tradicionalmente, el programa proporcionó un workroom en cada campus para que sus estudiantes estudien, planeen lecciones, practiquen la enseñanza, trabajen en proyectos, tengan acceso a recursos pedagógicos, conecten con estudiantes y compañeros de UTeach, tengan tutorías, se junten con sus maestros máster y estudien para sus exámenes de certificación, según su sitio web.
Las juntas del Virtual Workroom se llevarán a cabo por Zoom de 9 a.m. a 2 p.m. los lunes y miércoles, de 9 a.m. a 4 p.m. los martes y jueves, y de 9 a.m. a mediodía los viernes. Serán organizadas por los asistentes de los workrooms que son estudiantes de último año del programa UTeach.
“No queremos perder ese sentido de entorno familiar que tenemos y es muy fuerte en nuestro programa UTeach, así que, estamos pensando más ideas”, dijo Liliana Treviño, una profesora auxiliar en práctica y una maestra máster de matemáticas de UTeach.
Treviño dijo que el Virtual Workroom sería de ayuda para los estudiantes de primer año que quieren estar involucrados con una organización de la universidad. El programa alienta a los estudiantes de primer y segundo año a que se unan a las juntas para lecciones de práctica o asesoría para la escuela.
“Creemos que esto es clave para mantener a nuestros estudiantes involucrados y para conocerse”, ella dijo.
UTeach RGV “es un programa de preparación y certificación de maestros de matemáticas y ciencias de escuela secundaria y preparatoria que promueve el aprendizaje y la instrucción basados en la investigación”, según su misión. Prepara “educadores inspiradores y altamente calificados con una profunda experiencia en la materia a través de cursos integrados y cohesivos con experiencias de enseñanza tempranas y consistentes basadas en la comunidad”.
Geovanelly Torres, una estudiante de último año aspirando por un certificado UTeach del séptimo al doceavo grado, dijo que están tratando de tener un sentido de comunidad mediante el Virtual Workroom.
“Esperamos que los estudiantes puedan unirse y les podremos aconsejar en sus clases o solamente ponernos al dia con ellos”, Torres dijo. “Planeamos practicar las lecciones de enseñanza con ellos”.
Manuel Rebolledo, un estudiante de último año aspirando por un certificado UTeach del séptimo al doceavo grado, dijo que quieren hacer el workroom para mantenerse en comunicación y ayudar a los estudiantes que están tomando las primeras clases UTeach del programa. Quieren seguir practicando las lecciones así como lo hacían regularmente en los workrooms en el campus.
También hay un club UTeach. Los asesores son Gustavo Valencia, un maestro máster de matemáticas y profesor auxiliar en práctica en el campus de Brownsville, y, Anna González, una maestra máster de matemáticas y profesora auxiliar en práctica en el campus de Edinburg.
Cesar Lozano, un estudiante de último año aspirando por un certificado UTeach del séptimo al doceavo grado y presidente de la sede Brownsville del club UTeach, dijo que todos están conscientes que no se pueden hacer reuniones sociales pero el club quiere tener más juntas en Zoom para que los miembros tengan tiempo libre para hablar y ayudarse mutuamente.
“Queremos ayudar a cada uno de ellos a llevarse bien … a los nuevos estudiantes, los nuevos miembros de la familia a que se conozcan y encuentren más amigos porque al final, nosotros seremos los que les ayudaremos … a convertirse … en buenos maestros”, Lozano dijo.
Treviño dijo que el programa también planea organizar una Coffee Hour (hora de café) con los maestros máster de UTeach los martes a las 3:30 p.m.
“Somos como los coaches del programa porque estamos con nuestros estudiantes desde el comienzo”, ella dijo. “Somos su apoyo … los que les decimos de sus fortalezas y de mejorar sus debilidades”.
González dijo que el programa de UTeach es como un sistema de apoyo para los estudiantes, quienes son la siguiente generación de líderes.
“El programa, por sí mismo, sobresale donde ellos se convierten en maestros realmente capacitados”, González dijo. “Les damos muchas estrategias, les damos mucho apoyo. … Estamos viendo buenos maestros. … El programa es fuerte. … Estamos presentando a los buenos candidatos al campo de trabajo”.
Accede al Virtual Workroom en este enlace de Zoom. Los estudiantes de UTeach también pueden agendar una lección de prácticas mandando un correo electrónico a uteachworkroombr@utrgv.edu.
